Nано дигитална таблае погоден за обична настава во училница, мултимедијална настава во училница, настава за дискусија и истражување на предмети, конференциска сала, театар за предавања, далечинска интерактивна настава, спорт и забава и друга настава во околината.Тој е производ на совршената комбинација на традиционални образовни методи и модерна мултимедијална опрема за образование.Отворената платформа за настава ја прави демонстрацијата на курсевите попрекрасна, вградените наставни ресурси за наставниците да го „намалат товарот“, така што учениците полесно учат.Може да го реализира автоматското складирање и репродукција на наставниот процес, да одговара на карактеристиките на меморијата на човечкиот мозок и брзо да ја подобри ефикасноста на наставата.
Главно ги има следниве карактеристики:
1. Го решава „слабеењето“ на наставната интеракција помеѓу наставниците и учениците што го носи сегашното мултимедијално образование.Поканете го наставникот повторно на платформата, зајакнете ја наставната интеракција и емоционалната комуникација помеѓу наставниците и учениците и може да ја поттикне желбата на учениците за знаење.
2. Ја менува моменталната ситуација на истовремена употреба на повеќе табли во наставната училница, го зачувува просторот на училницата, а во исто време има функција на складирање и повеќекратно повикување одредена табла (количината на складирање зависи од количината на складирање на компјутерот), што во голема мера го намалува физичкиот трошок на наставникот.
3. Ја надминува наставната идеја за PPT и феноменот „ригиден и зацврстен“ на прозорецот за интерфејс за електронски курсеви.Наставниците можат да го дополнат и изменат курсот по желба, така што „инспирацијата и креативноста на наставниците можат целосно да се развијат (и може да се зачуваат и повикаат), во голема мера да го подобрат ентузијазмот и квалитетот на наставата на наставниците.
4. Зелената настава, без загадување од прашина, обезбедува добра наставна средина за здравјето на наставниците и учениците.
5. Мрежно поврзување може да реализира кампус LAN и далечинско мрежно учење.
Nано табларабота едноставна интуитивна, тешки тешки точки јасни, спецификација на презентацијата, промена на сликата е флексибилна, користење на ресурси е едноставна, динамична репродукција на складирање, подобрување на интеракцијата помеѓу наставниците и учениците, во комбинација со наставникот постојните наставни вештини, ја прават интеракцијата помеѓу наставниците и учениците, направи интеграција може да снима (кумулативна) промоција, да ја направи мрежата за споделување на наставни ресурси, да се грижи за развојот на модерната настава.
Време на објавување: Мар-14-2023