žinios

Nano skaitmeninė lentatinka įprastam mokymui klasėje, daugialypės terpės mokymui klasėje, kursinių diskusijų ir tyrimų mokymui, konferencijų salei, paskaitų teatrui, nuotoliniam interaktyviam mokymui, sporto ir pramogų bei kitų aplinkos mokymui.Tai tobulo tradicinių ugdymo metodų ir modernios multimedijos ugdymo įrangos derinio produktas.Dėl atviros mokymo platformos kursų demonstravimas tampa nuostabesnis, mokytojams įterptieji mokymo ištekliai „sumažina naštą“, kad studentai mokytųsi lengviau.Jis gali realizuoti automatinį mokymo proceso saugojimą ir atkūrimą, atitikti žmogaus smegenų atminties ypatybes ir greitai pagerinti mokymo efektyvumą.

Iš esmės yra šios savybės:

1. Jis išsprendžia dabartinio daugialypės terpės ugdymo sukeltą dėstytojų ir mokinių sąveikos „silpnėjimą“.Vėl pakvieskite mokytoją į platformą, sustiprinkite mokymo sąveiką ir emocinį mokytojų bei mokinių bendravimą, taip pat galite paskatinti mokinių žinių troškimą.

2. Tai pakeičia esamą situaciją, kai mokymo klasėje vienu metu naudojamos kelios lentos, taupoma klasės erdvė, o tuo pačiu atlieka tam tikros lentos saugojimo ir pakartotinio iškvietimo funkciją (saugojimo kiekis priklauso nuo saugojimo kiekio kompiuterio), o tai labai sumažina fizines mokytojo išlaidas.

3. Įveikia PPT mokymo idėją ir elektroninės kursų programos sąsajos lango „standartą ir sutvirtintą“ fenomeną.Mokytojai gali savo nuožiūra papildyti ir modifikuoti kursų programas, kad mokytojų įkvėpimas ir kūrybiškumas galėtų visapusiškai veikti (ir jį būtų galima išsaugoti ir paskambinti), labai pagerintų mokytojų entuziazmą ir mokymo kokybę.

4. Ekologiškas mokymas be dulkių taršos suteikia gerą mokymo aplinką mokytojų ir mokinių sveikatai.

5. Tinklo ryšys gali realizuoti universiteto LAN ir nuotolinio tinklo mokymą.

Nano lentaveikimas paprastas intuityvus, sunkūs taškai aiškūs, pristatymo specifikacija, vaizdo keitimas lankstus, išteklių naudojimas paprastas, dinamiškas atkūrimas saugykloje, gerinamas mokytojų ir mokinių sąveika, derinamas su mokytojo turimais mokymo įgūdžiais, mokytojų ir mokinių sąveika, integracija gali įrašyti (kaupiamąjį) skatinimą, padaryti tinklo mokymo išteklių dalijimąsi, kad būtų galima patenkinti šiuolaikinio mokymo plėtrą.