ຂ່າວ

Nກະດານດຳດິຈິຕອລເຫມາະສໍາລັບການສອນຫ້ອງຮຽນທໍາມະດາ, ການສອນຫ້ອງຮຽນມັນຕິມີເດຍ, ການສອນຫຼັກສູດການສົນທະນາແລະການຄົ້ນຄ້ວາ, ຫ້ອງປະຊຸມ, ໂຮງລະຄອນບັນຍາຍ, ການສອນແບບໂຕ້ຕອບຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ກິລາແລະການບັນເທີງແລະການສອນສະພາບແວດລ້ອມອື່ນໆ.ມັນແມ່ນຜະລິດຕະພັນຂອງການປະສົມປະສານທີ່ສົມບູນແບບຂອງວິທີການສຶກສາແບບດັ້ງເດີມແລະອຸປະກອນການສຶກສາມັນຕິມີເດຍທີ່ທັນສະໄຫມ.ເວທີການສິດສອນແບບເປີດເຮັດໃຫ້ການສາທິດຫຼັກສູດການຮຽນດີຍິ່ງຂຶ້ນ, ແຫຼ່ງການສອນທີ່ຝັງໄວ້ສຳລັບຄູເພື່ອ “ຫຼຸດຜ່ອນພາລະ”, ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ງ່າຍຂຶ້ນ.ມັນສາມາດຮັບຮູ້ການເກັບຮັກສາອັດຕະໂນມັດແລະການຫຼິ້ນຂອງຂະບວນການສອນ, ສອດຄ່ອງກັບລັກສະນະຂອງຄວາມຊົງຈໍາຂອງສະຫມອງຂອງມະນຸດ, ແລະປັບປຸງປະສິດທິພາບການສອນຢ່າງໄວວາ.

ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມີລັກສະນະດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ມັນແກ້ໄຂ "ຄວາມອ່ອນແອ" ຂອງການພົວພັນການສິດສອນລະຫວ່າງຄູແລະນັກຮຽນທີ່ມາຈາກການສຶກສາມັນຕິມີເດຍໃນປະຈຸບັນ.ເຊີນຄູກັບຄືນສູ່ເວທີອີກຄັ້ງ, ເສີມຂະຫຍາຍການພົວພັນການສິດສອນ ແລະ ການສື່ສານທາງດ້ານອາລົມລະຫວ່າງຄູກັບນັກຮຽນ, ແລະ ສາມາດກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຂອງນັກຮຽນ.

2. ປ່ຽນແປງສະຖານະການໃນປະຈຸບັນຂອງການນໍາໃຊ້ຫຼາຍກະດານພ້ອມກັນໃນຫ້ອງຮຽນການສອນ, ຊ່ວຍປະຢັດພື້ນທີ່ຂອງຫ້ອງຮຽນ, ແລະໃນເວລາດຽວກັນມີຫນ້າທີ່ເກັບຮັກສາແລະຊ້ໍາໂທຫາກະດານທີ່ແນ່ນອນ (ຈໍານວນການເກັບຮັກສາແມ່ນຂຶ້ນກັບຈໍານວນການເກັບຮັກສາ. ຂອງຄອມພິວເຕີ), ເຊິ່ງຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງຄູອາຈານ.

3. ເອົາ​ຊະ​ນະ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ການ​ສອນ​ຂອງ PPT ແລະ​ປະ​ກົດ​ການ "rigid ແລະ solidified​" ຂອງ​ປ່ອງ​ຢ້ຽມ​ການ​ໂຕ້​ຕອບ courseware ເອ​ເລັກ​ໂຕຣ​ນິກ​.ຄູສອນສາມາດເສີມ ແລະດັດແປງຫຼັກສູດຕາມຄວາມຕັ້ງໃຈ, ເພື່ອໃຫ້ຄູສອນສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນສາມາດຫຼິ້ນໄດ້ເຕັມທີ່ (ແລະສາມາດບັນທືກໄດ້ ແລະເອີ້ນວ່າ), ປັບປຸງຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະຄຸນນະພາບການສິດສອນຂອງຄູຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

4. ການສອນສີຂຽວ, ບໍ່ມີມົນລະພິດຂີ້ຝຸ່ນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສອນທີ່ດີສໍາລັບສຸຂະພາບຂອງຄູອາຈານແລະນັກຮຽນ.

5. ການເຊື່ອມຕໍ່ເຄືອຂ່າຍສາມາດຮັບຮູ້ວິທະຍາເຂດ LAN ແລະການສອນເຄືອຂ່າຍຫ່າງໄກສອກຫຼີກ.

Nກະດານດຳການດໍາເນີນງານງ່າຍດາຍ intuitive, ຈຸດມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫນັກຈະແຈ້ງ, ລາຍລະອຽດການນໍາສະເຫນີ, ການປ່ຽນແປງຮູບພາບມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ການນໍາໃຊ້ຊັບພະຍາກອນແມ່ນງ່າຍດາຍ, ການຫຼິ້ນການເກັບຮັກສາແບບເຄື່ອນໄຫວ, ເສີມຂະຫຍາຍການພົວພັນລະຫວ່າງຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາ, ສົມທົບກັບຄູອາຈານທີ່ມີທັກສະການສິດສອນ, ເຮັດໃຫ້ປະຕິສໍາພັນລະຫວ່າງຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາ, ເຮັດໃຫ້ ການເຊື່ອມໂຍງສາມາດບັນທຶກ (ສະສົມ) ສົ່ງເສີມ, ເຮັດໃຫ້ເຄືອຂ່າຍການສອນແບ່ງປັນຊັບພະຍາກອນ, ເພື່ອຕອບສະຫນອງການພັດທະນາການສອນທີ່ທັນສະໄຫມ.