Новини

Ви можете переключитися з дошки на сенсорний екран одним клацанням миші, а навчальний контент (наприклад, PPT, відео, зображення, анімація тощо) можна подавати в інтерактивному режимі через програмну платформу.Багаті інтерактивні шаблони можуть перетворити нудні підручники на інтерактивні навчальні курси з хорошою взаємодією та сильним візуальним ефектом.Завдяки доторканню до поверхні дошки для взаємодії, простому керуванню та гуманізованій інтерактивній роботі люди та інтерактивний навчальний контент можуть бути органічно пов’язані між собою та створювати більше взаємодії між викладачами та студентами в класі.

Багата взаємодія людини з комп’ютером у поєднанні з аудіовізуальними відчуттями робить процес викладання та навчання більше не нудним.Посилення взаємодії між вчителями та учнями допомагає учням поглибити пам’ять і засвоїти знання.Він відповідає вимогам високої запиленості, високої частоти використання та високого захисту безпеки в навчальному середовищі.Суворий дизайн чистої площини та індустріального рівня, щоб забезпечити текстуру та якість усього продукту, зовнішній вигляд модних технологій та сучасну освітню сцену інтегровано.
практичність
Зручність, практичність і ефективність є основною концепцією дизайну мультимедійних класних рішень.Тільки проста операція, практична функція, хороший ефект можуть підвищити ефективність навчання.Схема має кілька етапів встановлення і скоро її можна використовувати.Він використовує інтегровану інтелектуальну інтерактивну наноелектронну систему класної дошки, яка не потребує перемонтування та не руйнує оригінальний шаблон класу.
прогресивність
У порівнянні з традиційною схемою мультимедійного класу, інтегрованаінтелектуальна інтерактивна наноелектронна дошкаСистема повністю втілює передовий характер усієї системи з точки зору режиму доступу та контролю системи.
розширюваність
Бездротові програми є неминучою тенденцією застосування сучасних мережевих технологій.Основним стандартом для перевірки масштабованості мультимедійного класу є те, чи сумісний мультимедійний клас із мережею кампусу та чи можна використовувати навчальні ресурси на відкритому повітрі.Рішення інтелектуальної інтерактивної наноелектронної системи дошки включає функцію мережевого керування, якою можна керувати рукописним комп’ютером викладача або дистанційно керувати мережею кампусу, щоб надавати послуги для майбутнього розвитку.Він має функції навчання, академічної доповіді, зустрічі, всебічної дискусії, демонстрації та спілкування, дистанційного навчання, модифікації дистанційної екзаменаційної роботи, дистанційного класу, дистанційної демонстрації, дистанційної зустрічі тощо.