Správy

Keďže spoločnosť vstupuje do digitálneho veku zameraného na počítače a siete, dnešné vyučovanie v triedach naliehavo potrebuje systém, ktorý by mohol nahradiť tabuľu a multimediálnu projekciu;môže nielen jednoducho zaviesť digitálne informačné zdroje, ale aj zlepšiť účasť učiteľa a študenta a dialóg.a interaktívne vyučovacie prostredie.

Vznik SOSU interaktívna digitálna tabuľaprelomí vyučovací režim „trojice“, teda tabuľu, kriedu, gumu a učiteľa, a poskytuje technické možnosti interakcie v triede, interakcie medzi učiteľom a študentom a interakcie medzi študentom a študentom.Výhody tejto vzdelávacej technológie sú neporovnateľné s tradičnými vyučovacími metódami.

Má zábavu a intuíciu tradičných vyučovacích metód, dokáže naplno zmobilizovať entuziazmus, iniciatívu a kreativitu učiteľov a študentov, prelomiť ťažké a ťažké body výučby, aby bolo ľahšie dosiahnuť účel výučby a umožniť študentom získať vedomosti v príjemnom a uvoľnenom prostredí .

Vo vyučovaní v triede môžeme použiť dotykový all-in-one stroj na dokončenie prezentácie, zobrazenia, komunikácie, interakcie, spolupráce atď., rozšírenie učebných zdrojov, optimalizáciu vyučovacieho procesu, podnietenie záujmu žiakov o učenie a zlepšenie vyučovania v triede. efektívnosť.

Rozsah použitiadigitálna tabuľa na vyučovaniev školách je čoraz širšia.Prináša nielen jednoduché vybavenie, ale aj novú vyučovaciu metódu pre učiteľov a žiakov, ktorá podporuje rozvoj inteligentného vyučovania.Potom multimediálna výučba all-in-one Aké sú funkcie a funkcie stroja?

1.Funkcia: Thedigitálna dotyková obrazovkaintegruje funkcie multimediálneho LCD displeja s vysokým rozlíšením, počítača, elektronickej tabule, prehrávania zvuku a ďalších funkcií.Integrácia je usporiadaná, ľahko použiteľná a praktická.

2. Obrazovka s vysokým rozlíšením: Interaktívna digitálna tabuľa má dobrý zobrazovací efekt, vysoký jas a kontrast, vysoké rozlíšenie obrazu a nepoškodzuje oči.Môže vyhovovať aplikácii videa a aplikácií na zobrazenie viacerých obrázkov, uhol pohľadu je väčší ako 178 stupňov a je viditeľný vo všetkých smeroch.

3. Silná interaktivita: anotácia v reálnom čase, multimediálna interaktívna ukážka, živšia a koncentrovanejšia používateľská skúsenosť.

4. Podpora vzdialených videokonferencií: Theobrazovka digitálnej tabuleje jednoduchá videokonferenčná budova, ktorá zhromažďuje, zaznamenáva, ukladá a prehráva zvukové a obrazové signály prostredníctvom externých kamier a video zariadení.Alebo použite hlasové a obrazové signály na mieste na realizáciu vizuálnej komunikácie vzdialeného personálu cez LAN alebo WAN.

5. Nie je potrebné špeciálne písacie pero na zlepšenie zážitku medzi človekom a strojom: interaktívna digitálna tabuľa môže na písanie a dotyk používať nepriehľadné predmety, ako sú prsty, ukazovatele a písacie perá, a nie je potrebné špeciálne písanie. pero na zlepšenie skúsenosti človeka so strojom.

interaktívna digitálna tabuľa podporovaná výučba je moderná vyučovacia metóda.Ako nová multimediálna metóda vo vyučovaní má množstvo potenciálnych výhod a je predmetom hodným výskumu.Dokáže naplno využiť svoje prednosti vo vyučovacom procese, napĺňať potreby vyučovania a podporovať všestranný rozvoj žiakov.