Nyheter

I dagens raskt skiftende utdanningsteknologi har den interaktive skjermen, som et undervisningsverktøy som integrerer flere funksjoner som datamaskiner, projektorer, berøringsskjermer og lyd, blitt mye brukt i skoler og utdanningsinstitusjoner på alle nivåer. Den beriker ikke bare formen for klasseromsundervisning og forbedrer interaktiviteten, men gir også flere alternativer og støtte for undervisning ved å koble til Internett. Så, gjør deninteraktiv skjermstøtter skjermopptak og skjermdumpfunksjoner? Svaret er ja.

Skjermopptaksfunksjonen er en veldig praktisk funksjon for den interaktive skjermen. SmartTavler for klasseromlar lærere eller elever ta opp møter eller undervisningsinnhold og dele det med andre for senere visning eller deling. Denne funksjonen har et bredt spekter av bruksområder i undervisningen. For eksempel kan lærere bruke opptaksfunksjonen til å lagre viktige forklaringer i klasserommet, eksperimentelle operasjoner eller demonstrasjonsprosesser slik at elevene kan gjennomgå dem etter timen, eller dele dem med andre lærere som undervisningsressurser. Elevene kan bruke denne funksjonen til å ta opp læringserfaringer, problemløsningsideer eller eksperimentelle prosesser for selvrefleksjon og deling av læringsresultater. I tillegg har skjermopptaksfunksjonen i fjernundervisning eller nettkurs blitt en viktig bro mellom lærere og elever, slik at undervisningsinnhold kan overskride begrensningene i tid og rom og oppnå mer fleksibel og effektiv undervisning.

I tillegg til skjermopptaksfunksjonen,interaktive tavlerstøtter også skjermbildefunksjonen. Skjermbildefunksjonen er også mye brukt i undervisning. Den lar lærere eller elever fange opp hvilket som helst innhold på skjermen når som helst og lagre det som en bildefil. Denne funksjonen er spesielt nyttig når du trenger å registrere viktig informasjon, vise undervisningseksempler eller redigere bilder. For eksempel kan lærere bruke skjermbildefunksjonen til å lagre viktig innhold i PowerPoint, viktig informasjon på nettsider eller eksperimentelle data som undervisningsmateriell eller hjelpeverktøy for forklaringer i klasserommet. Elever kan bruke skjermbildefunksjonen til å registrere sine egne læringsnotater, markere viktige punkter eller lage læringsmateriell. I tillegg støtter skjermbildefunksjonen også enkel redigering og behandling av bilder, for eksempel annotering, beskjæring, forskjønning osv., slik at bildene er mer i tråd med undervisningsbehovene.

Det er verdt å merke seg at ulike merker og modeller av interaktive skjermer kan ha forskjeller i den spesifikke implementeringen av skjermopptaks- og skjermbildefunksjoner. Derfor må lærere, når de bruker disse funksjonene, lese enhetens bruksanvisning nøye eller konsultere enhetsleverandøren for å sikre at disse funksjonene brukes riktig og effektivt i undervisningen.

Kort sagt støtter den interaktive skjermen ikke bare skjermopptak og skjermdumpfunksjoner, men disse funksjonene er også mye brukt i undervisning. De beriker ikke bare undervisningsmetoder og undervisningsressurser, men forbedrer også interaktiviteten og fleksibiliteten i undervisningen. Med den kontinuerlige utviklingen av pedagogisk teknologi antas det at skjermopptaks- og skjermdumpfunksjonene til den interaktive skjermen vil bli mer utbredt og optimalisert, noe som vil bidra mer til utviklingen av utdanning.